Практико-ориентированная теория обучения и доказательная андрагогика для повышения эффективности подготовки с использованием расширенной реальности (ELEVATE-XR): повышение окупаемости инвестиций в иммерсивные технологии

Расширенная реальность (XR) обладает значительным потенциалом для распространения широкого спектра учебных материалов, подходящих для обучающихся всех типов и уровней, что в конечном итоге способно революционизировать образование и профессиональную подготовку. Однако, несмотря на возможность осуществления с помощью XR существенного сдвига образовательной парадигмы, научно обоснованная андрагогика, позволяющая реализовать дидактический потенциал XR, пока не сформировалась. В настоящей работе предлагается унифицированная система основанных на результатах исследований учебных стратегий для руководства разработкой образовательного и учебно-тренировочного контента на основе уровня владения компетенциями с использованием XR, а также соответствующий пример применения в сфере технического обслуживания военно-морских сил. Хотя данная работа опирается на релевантные педагогические и андрагогические теории, а также на фундаментальные теории обучения, применимые к обучающимся всех возрастов, предлагаемая система специально ориентирована на взрослых обучающихся и подготовку сложных навыков, применимых в различных профессиональных областях. В рамках системы теории обучения сопоставлены с уровнем подготовки обучающегося для определения компетентностно-ориентированных целей и видов учебной деятельности, форм-факторов XR и циклов обучения, которые, как ожидается, повысят эффективность подготовки с использованием XR. Предлагаемая система — практико-ориентированная теория обучения и доказательная андрагогика для повышения эффективности подготовки с использованием расширенной реальности (Exercisable Learning-theory and EVidence-based Andragogy for Training Effectiveness using XR, ELEVATE-XR) — предназначена служить руководством для эффективной и рациональной разработки приложений XR, повышающих результативность обучения взрослых.