Большие языковые модели в обучении пациентов: обзор области применения в медицине

Large language models in patient education: a scoping review of applications in medicine
Serhat Aydın, Mert Karabacak, Victoria Vlachos, Konstantinos Margetis
2024-10-29

большие языковые моделиобразование пациентоввовлеченность пациентовобзор литературы с элементами систематизациитематический анализ
Введение: Большие языковые модели (LLM) представляют собой сложные алгоритмы, которые анализируют и генерируют огромные объемы текстовых данных, имитируя человеческую коммуникацию. К числу известных LLM относятся GPT-4o компании OpenAI, Claude 3.5 Sonnet компании Anthropic и Gemini компании Google. Целью данного обзора области применения является систематизация современных и потенциальных направлений использования LLM в обучении и вовлечении пациентов. Материалы и методы: В соответствии с контрольным перечнем PRISMA-ScR и методологиями Arksey, O’Malley и Levac был проведен обзор области применения. В июне 2024 года выполнен поиск в базе данных PubMed с использованием ключевых слов и терминов MeSH, связанных с LLM и обучением пациентов. Первичный отбор проводили два автора, а разногласия разрешали путем достижения консенсуса. Для ответа на основной исследовательский вопрос применяли тематический анализ. Результаты: В обзор вошло 201 исследование, преимущественно из США (58,2%). Были выделены шесть тематических направлений: создание образовательных материалов для пациентов, интерпретация медицинской информации, предоставление рекомендаций по образу жизни, поддержка персонализированного применения лекарственных препаратов, подготовка инструкций по периоперационному уходу и оптимизация взаимодействия между врачом и пациентом. Было установлено, что LLM способны предоставлять точные ответы на запросы пациентов, улучшать существующие образовательные материалы и переводить медицинскую информацию на понятный пациентам язык. Однако были отмечены такие проблемы, как читаемость, точность и потенциальная предвзятость. Обсуждение: LLM обладают значительным потенциалом для обучения и вовлечения пациентов благодаря созданию доступных образовательных материалов, интерпретации сложной медицинской информации и улучшению коммуникации между пациентами и медицинскими работниками. Вместе с тем вопросы точности и читаемости контента, генерируемого LLM, а также этические проблемы требуют дальнейших исследований и разработки. В будущих исследованиях следует сосредоточиться на совершенствовании LLM и обеспечении надежности контента с одновременным учетом этических аспектов.
1
Систематизированы текущие и потенциальные применения больших языковых моделей в обучении и вовлечении пациентов на основе обзора 201 исследования.
2
Ключевые проблемы включают неодинаковые читаемость и точность контента, возможную предвзятость и более широкие этические риски, требующие дальнейших исследований и разработки.
3
Большие языковые модели способны точно отвечать на вопросы пациентов, улучшать существующие образовательные материалы и переводить сложную медицинскую информацию на понятный пациентам язык.
4
Выделены шесть направлений применения: создание образовательных материалов, интерпретация медицинской информации, рекомендации по образу жизни, персонализированная поддержка применения лекарств, периоперационные инструкции и улучшение взаимодействия врача с пациентом.
5
Доказательная база преимущественно представлена исследованиями из США, на которые пришлось 58,2% выявленных работ.

Большие языковые модели, используемые в обучении и вовлечении пациентов

Их применение, возможности и ограничения при создании, интерпретации и адаптации медицинской информации, а также поддержке коммуникации между пациентами и медицинскими работниками

Publication Details
Publication Date
2024-10-29
Journal
Publisher
ISSN
Cited by
269
Access Type
Author Information
Authors
Serhat Aydın
Mert Karabacak
Victoria Vlachos
Konstantinos Margetis
Explore further
Open the scid.ai AI chat with a ready-made request: it will find papers on a similar topic and help build a literature review.
Find similar papers in the chat →
Make a presentation
100%