Культура и изучение языка: преподавание, исследования и научная деятельность
Culture and language learning: teaching, research and scholarship
2004-07-01
SCID: 54.1/392jsjje
Discuss with AI
концептуальные моделикультурное измерение преподавания языковэмпирические исследованияизучение языкаподходы к подготовке преподавателей
Figures from the paper
Abstract (AI)
В этом обзоре работ, посвящённых культурному аспекту преподавания языка, обновляются результаты обзора 1986 года и показывается, что с того времени интерес к данной теме значительно возрос. Основное внимание уделялось разработке концептуальных моделей и теорий, а также развитию подходов к преподаванию и подготовке преподавателей; значительно меньше усилий было направлено на эмпирические исследования, изучающие влияние таких разработок и формирующие совокупность знаний.
Key Findings
1
Эмпирических исследований, оценивающих влияние этих разработок, по-прежнему сравнительно мало.
2
Интерес к культурному измерению преподавания языков значительно вырос по сравнению с обзором этой области 1986 года.
3
Исследования в основном сосредоточены на разработке концептуальных моделей, теорий, а также подходов к преподаванию и подготовке преподавателей.
4
Для оценки результатов обучения языкам и подготовки преподавателей с учётом культуры необходима более прочная эмпирическая база знаний.
Research Object
культурное измерение преподавания и изучения языков
Research Subject
концептуальные модели, теории, подходы к преподаванию и подготовке преподавателей, а также эмпирические данные об их воздействии
Publication Details
Publication Date
2004-07-01
Journal
Publisher
ISSN
Open access PDF
Access Type
Author Information
Download PDF
Subscribe to digest