Мета-эмоция: как семьи общаются эмоционально

Содержание: Предисловие. Часть I: Эмоциональная жизнь семей. Введение в понятие мета-эмоции. Исследования родительства и мета-эмоций. Популярные руководства по воспитанию: знакомство с Джиноттом. Приложение: интервьюирование в жизненном пространстве — подробнее. Часть II: Измерение и концептуализация. Выбор показателей развития. Интервью по мета-эмоциям (Meta-Emotion Interview). Теория регуляции мета-эмоции, родительства и детских исходов. Приложение: как именно мета-эмоция и родительство могут влиять на развитие ребенка? Приложение: необходимые понятия из физиологии ребенка: краткий обзор исследований. Проектирование семейной психофизиологической лаборатории: методы нашего исследования. Приложение: подробнее о мерах и кодировании. Внутренняя структура мета-эмоций родителей. Валидность интервью по мета-эмоциям. Часть III: Родительство, мета-эмоции и детские исходы. Родительство, мета-эмоции родителей и взаимоотношения ребенка со сверстниками. Родительство, мета-эмоции родителей и физическое здоровье и негативная аффективность детей. Родительство, мета-эмоции родителей и академическая успеваемость детей в возрасте 8 лет. Часть IV: Механизмы: процессные модели и брак родителей. Каким образом мета-эмоции могут оказывать свое влияние? Предварительные проверки нашей теории. Родительство, мета-эмоция и брак родителей. Эффекты брачного конфликта и защита детей от влияния брачных конфликтов. Часть V: Расширения. Мета-эмоция и гендер. Когда родители чувствуют эмоциональную потерю контроля. Мета-эмоция, эмоциональная выразительность и социальный класс родителей. Приложение: вагусный тонус и ингибирование выразительности. Приложение: темперамент ребенка. Обсуждение и план исследований. Метáфоры эмоций. Приложение: методология вычислений вагусного тонуса.