Интегрированная модель эмоциональных процессов и когнитивных процессов при обработке социальной информации

An Integrated Model of Emotion Processes and Cognition in Social Information Processing
Elizabeth A. Lemerise, William F. Arsenio
2000-01-01

социальная компетентность детейэмоциональные процессысоциальное познаниепринятие социальных решенийсоциальная обработка информации
Рассматриваются и интерпретируются в контексте интегрированной модели эмоциональных и когнитивных процессов при обработке социальной информации данные литературы о вкладе социально-когнитивных и эмоциональных процессов в социальную компетентность детей. Рассматриваются нейрофизиологические и функциональные свидетельства центральной роли эмоциональных процессов в принятии личностно-социальных решений. Модель Крика и Доджа представлена как когнитивная модель принятия социальных решений; предложена ее пересмотренная версия, в которую интегрированы эмоциональные процессы. Описаны гипотезы, вытекающие из предложенной модели.
1
Когнитивная модель Крика и Доджа переосмысливается за счёт включения эмоциональных процессов в механизмы социального принятия решений.
2
Нейрофизиологические и функциональные данные указывают, что эмоциональные процессы играют центральную роль в принятии личностно-социальных решений.
3
Интегрированная модель порождает проверяемые гипотезы о совместном вкладе эмоций и познания в социальную компетентность детей.
4
В статье процессы эмоций интегрируются с когнитивными процессами в пересмотренной модели социальной обработки информации и принятия решений детьми.

социальная обработка информации и принятие социальных решений детьми

интеграция и роль эмоциональных процессов и когнитивных процессов в социальной компетентности детей и принятии личностно-социальных решений

Publication Details
Publication Date
2000-01-01
Journal
Publisher
ISSN
Access Type
Author Information
Authors
Elizabeth A. Lemerise
William F. Arsenio
Explore further
Open the scid.ai AI chat with a ready-made request: it will find papers on a similar topic and help build a literature review.
Find similar papers in the chat
Make a presentation
100%