Легкие нарушения когнитивных функций

Mild Cognitive Impairment
Stephen C. Waring, Robert J. Ivnik, Glenn E. Smith, Eric G. Tangalos, Ronald C. Petersen, Emre Kokmen
1999-03-01

болезнь Альцгеймерапродольное когортное исследованиенарушение памятилегкое когнитивное нарушениенейропсихологические тесты
Введение: У субъектов с легкими нарушениями когнитивных функций (MCI) наблюдается нарушение памяти, превосходящее ожидаемое для возраста и уровня образования, при отсутствии деменции. Эти лица становятся объектом многочисленных исследований прогнозирования и ранних интервенционных испытаний. Цель: Клинически охарактеризовать субъектов с MCI в поперечном и продольном разрезах. Дизайн: Проспективная продольная когорта инциденции. Место проведения: Клиника общего сообщества. Участники: Образец из 76 последовательно обследованных субъектов с MCI был сопоставлен с 234 здоровыми контрольными лицами и 106 пациентами с легкой болезнью Альцгеймера (AD), все из сообщества в рамках Центра болезни Альцгеймера клиники Майо/Реестра пациентов с болезнью Альцгеймера, Рочестер, Миннесота. Основные исходные показатели: Три группы сравнивались по демографическим факторам и показателям когнитивной функции, включая Мини-тест состояния психики (Mini-Mental State Examination), пересмотренную шкалу интеллекта для взрослых Векслера (Wechsler Adult Intelligence Scale–Revised), пересмотренную шкалу памяти Векслера (Wechsler Memory Scale–Revised), шкалу оценки деменции (Dementia Rating Scale), тест свободного и подсказанного выборочного воспоминания (Free and Cued Selective Reminding Test) и Тест слухового вербального обучения (Auditory Verbal Learning Test). Клиническая классификация деменции и AD определялась соответственно по диагностическому и статистическому руководству по психическим расстройствам, пересмотренному третьему изданию (DSM‑III‑R) и критериям Национального института неврологических и коммуникативных расстройств и инсульта — Ассоциации болезни Альцгеймера и родственных расстройств. Результаты: Основное отличие между контрольной группой и субъектами с MCI заключалось в области памяти, тогда как другие когнитивные функции были сопоставимы. Однако при сравнении субъектов с MCI и пациентов с очень легкой AD показатели памяти были сходны, но пациенты с AD имели более выраженные нарушения и в других когнитивных областях. Продольное наблюдение показало, что субъекты с MCI снижались в функционировании быстрее, чем контрольная группа, но медленнее, чем пациенты с легкой AD. Выводы: Пациенты, отвечающие критериям MCI, могут быть отличены от здоровых контрольных лиц и от лиц с очень легкой AD. Они, по-видимому, представляют собой клиническую категорию, которую можно охарактеризовать для проведения лечебных вмешательств.
1
В продольном наблюдении пациенты с MCI ухудшаются когнитивно быстрее, чем здоровые контрольные субъекты, но медленнее, чем пациенты с легкой БА.
2
MCI можно клинически дифференцировать от нормального старения и очень легкой БА, что подтверждает его статус отдельной клинической сущности для вмешательств.
3
Показатели памяти у пациентов с MCI схожи с пациентами с очень легкой формой БА, но у пациентов с БА более выражены нарушения в некогнитивных областях, не связанных с памятью.
4
У пациентов с MCI наблюдается нарушение памяти сверх ожидаемого для возраста и образования, тогда как другие когнитивные функции сопоставимы со здоровыми контрольными субъектами.

Пациенты с лёгкими когнитивными нарушениями (MCI), набранные из клинической популяции сообщества

Клиническая и лонгитюдинальная характеристика когнитивных показателей (в особенности памяти) и скорости снижения функций по сравнению со здоровыми контрольными и пациентами с очень лёгкой болезнью Альцгеймера

Publication Details
Publication Date
1999-03-01
Journal
Publisher
ISSN
Access Type
Author Information
Authors
Stephen C. Waring
Robert J. Ivnik
Glenn E. Smith
Eric G. Tangalos
Ronald C. Petersen
Emre Kokmen
Explore further
Open the scid.ai AI chat with a ready-made request: it will find papers on a similar topic and help build a literature review.
Find similar papers in the chat
Make a presentation
100%