Анализ устойчивости цепей поставок: интеграция конструктов в рамках концептуальной карты на основе систематического обзора литературы

Цель: Цель данной статьи — проанализировать концепцию устойчивости цепей поставок (SCRES) в рамках концептуальной карты для достижения концептуальной ясности, уделяя особое внимание определениям SCRES, ключевым элементам и управленческим практикам. Методология/подход: Был проведён систематический обзор литературы, включивший 103 рецензируемые журнальные статьи, опубликованные в период с 2000 по 2015 год, с целью ответа на сформулированный обзорный вопрос. Результаты: Анализ и синтез литературы показали наличие трёх основных конструктов, используемых для определения SCRES: этапы устойчивости, стратегии обеспечения устойчивости и способности, необходимые для достижения устойчивости. В рамках конструкта способностей выделены пять ключевых способностей SCRES: способность предвидеть, адаптироваться, реагировать, восстанавливаться и обучаться. Кроме того, с учётом необходимости консолидации различных конструктов SCRES исследование выявило 13 ключевых элементов и 84 управленческие практики, которые помогают компаниям развивать пять указанных способностей. Эти элементы и практики затем соотносятся со стратегиями и этапами SCRES, что позволяет установить взаимосвязи и сформировать интегрированное представление о концепции. Ограничения/значение исследования: Эксплоративный характер исследования и роль концептуальной карты, которая не предусматривает эмпирической проверки взаимосвязей в модели, рассматриваются как ограничения, требующие изучения авторами в будущих исследованиях. Оригинальность/ценность: Оригинальность статьи заключается в классификации различных характеристик SCRES посредством комплексной концептуальной карты, устанавливающей взаимосвязи и взаимодействия между ними. Таким образом, исследование закладывает основу для проверки этих взаимосвязей в будущих эмпирических исследованиях. В статье объединена фрагментированная литература из многочисленных исследований для формирования целостной базы знаний, отвечающей потребности в концептуальной ясности литературы по SCRES.