Развитие пяти мини-теорий теории самоопределения: исторический обзор, возникающие тенденции и направления для будущих исследований

Теория когнитивной оценки (CET; Deci, 1975), первая мини-теория в рамках теории самоопределения (SDT), была сформирована на основе исследований динамического взаимодействия между внешними событиями (например, вознаграждениями, выбором) и интересом к задаче или получаемым удовольствием — то есть внутренней мотивацией (IM). В то время эти исследования вызывали серьёзные споры, поскольку оперантная теория (Skinner, 1971) доминировала в психологической науке. Основное предположение оперантной теории заключалось в том, что контингенции подкрепления в окружении контролируют поведение, что исключало существование деятельности, приносящей внутреннее удовлетворение и выполняемой не ради отделимых внешних результатов. В этот период Deci выдвинул идею, что люди по своей природе обладают внутренней мотивацией (IM), которая может проявляться в поведении, основанном на любопытстве, открытии новых перспектив и стремлении к оптимальным вызовам (см. также Harlow, 1953; White, 1959). Таким образом, IM представляет собой проявление организмической тенденции к росту и легко наблюдается в исследовательском поведении и игре младенцев и детей раннего возраста. Операционально деятельность, мотивированная внутренне, выполняется ради самой деятельности — то есть поведение воспринимается как внутренне удовлетворяющее. С атрибуционной точки зрения (deCharms, 1968) такое поведение характеризуется внутренней воспринимаемой локализацией причинности, поскольку люди воспринимают своё поведение как исходящее из их ощущения «я», а не из опыта контроля или принуждения.