Общение и списывание: обеспечение академической добросовестности в эпоху ChatGPT

Использование искусственного интеллекта в академической сфере является актуальной проблемой образования. Применение чат-API и GPT-3 в высшем образовании может обеспечить ряд преимуществ, включая повышение вовлечённости студентов, развитие сотрудничества и расширение доступности образования. Однако эти инструменты также создают ряд проблем и вызывают опасения, особенно в отношении академической добросовестности и плагиата. В статье рассматриваются возможности и проблемы использования чат-API и GPT-3 в высшем образовании, уделяется внимание потенциальным рискам и преимуществам этих инструментов, а также способам решения университетами связанных с ними проблем. Обсуждаются основные функции и возможности чат-API и GPT-3 и приводятся примеры их применения в высшем образовании. Кроме того, рассматривается возможность использования этих инструментов для академической недобросовестности и трудности выявления и предотвращения подобных злоупотреблений. Наконец, предлагается ряд стратегий, которые университеты могут применять для обеспечения этичного и ответственного использования чат-API и GPT-3, включая разработку политик и процедур, предоставление обучения и поддержки, а также использование различных методов выявления и предотвращения списывания.