Возвышение ChatGPT: изучение его потенциала в медицинском образовании

Интеграция искусственного интеллекта (ИИ) в медицинское образование обладает потенциалом коренным образом изменить способы обучения студентов биомедицинским наукам. Крупные языковые модели, такие как ChatGPT, могут выступать в роли виртуальных помощников преподавателя, предоставляя студентам подробную и релевантную информацию и, возможно, в будущем интерактивные симуляции. ChatGPT потенциально способен повысить вовлечённость студентов и улучшить их обучение, однако для подтверждения этого необходимы исследования. Следует также учитывать вызовы и ограничения ChatGPT, включая этические проблемы и потенциально вредные эффекты. Крайне важно, чтобы преподаватели медицины успевали за быстро меняющимся ландшафтом технологий и анализировали последствия для разработки учебных программ, стратегий оценивания и методов преподавания. Для обеспечения оптимальной интеграции основанных на ИИ обучающих инструментов в медицинское образование необходимы дальнейшие исследования и оценка.