Построение теории на основе кейсов: возможности и проблемы
Theory Building From Cases: Opportunities And Challenges
2007-02-01
SCID: 54.1/wxydfxq9
Discuss with AI
эмпирические данные на основе кейсовсредний уровень теориистратегия множественных случаевлогика репликациипостроение теории на основе случаев
Figures from the paper
Abstract (AI)
В статье обсуждается исследовательская стратегия построения теории на основе кейсов, в особенности множественных кейсов. Такая стратегия предполагает использование одного или нескольких кейсов для создания теоретических конструкций, предложений и/или теории среднего уровня на основе эмпирических данных, полученных из кейсов. Логика репликации означает, что каждый кейс выступает как отдельный эксперимент, имеющий самостоятельную ценность в качестве аналитической единицы. Частое использование кейс-исследований как исследовательской стратегии породило ряд проблем, которые можно смягчить с помощью очень точной формулировки и продуманного исследовательского дизайна.
Key Findings
1
Построение теории на основе кейсов подчеркивает выведение теории непосредственно из эмпирических данных, а не исключительно из дедуктивных методов.
2
Частое использование кейс-исследований вызывает проблемы, которые можно смягчить путем точной формулировки и продуманного дизайна исследования.
3
Стратегия с несколькими кейсами использует логику репликации, где каждый кейс функционирует как отдельный эксперимент и аналитическая единица.
4
Построение теории на основе кейсов использует один или несколько эмпирических случаев для разработки теоретических конструктов, предложений или среднеуровневой теории.
Research Object
Построение теории на основе кейс-исследований (в частности стратегия множественных кейсов)
Research Subject
Возможности и проблемы использования репликационной логики в кейс-исследованиях для выведения теоретических конструкций, предложений и среднеуровневой теории из эмпирических кейсов, включая вопросы формулировок и дизайна исследования
Publication Details
Publication Date
2007-02-01
Journal
Publisher
ISSN
Access Type
Author Information
Download PDF
Subscribe to digest