Исследование влияния искусственного интеллекта на преподавание и обучение в высшем образовании

В статье исследуется становление использования искусственного интеллекта в преподавании и обучении в системе высшего образования. Рассматриваются образовательные последствия внедрения новых технологий для способов обучения студентов, а также для того, как образовательные учреждения осуществляют преподавание и развиваются. Анализируются последние технологические достижения и ускоряющиеся темпы внедрения новых технологий в высшем образовании с целью прогнозирования будущего высшего образования в мире, где искусственный интеллект становится неотъемлемой частью деятельности университетов. Выявляются некоторые проблемы, с которыми сталкиваются учреждения высшего образования и студенты при внедрении этих технологий в преподавание, обучение, поддержку студентов и администрирование, а также рассматриваются дальнейшие направления исследований.