Роль ChatGPT в высшем образовании: преимущества, проблемы и направления будущих исследований

В статье рассматриваются потенциальные преимущества и проблемы использования генеративной модели ИИ ChatGPT в высшем образовании на фоне конструктивистской теории обучения. Это обзорное исследование выделяет пять преимуществ ChatGPT: потенциал содействия адаптивному обучению, предоставления персонализированной обратной связи, поддержки исследований и анализа данных, предоставления автоматизированных административных услуг и помощи в разработке инновационных оценочных инструментов. Кроме того, в работе идентифицированы пять проблем: вопросы академической честности, проблемы с надежностью, неспособность оценивать и укреплять наборы навыков выпускников, ограничения в оценке результатов обучения и потенциальные искажения и фальсификация информации при её обработке. В статье утверждается, что преподаватели и студенты высших учебных заведений должны проявлять осторожность при использовании ChatGPT в академических целях, чтобы обеспечить его этичное, надежное и эффективное применение. Для этого авторы предлагают ряд положений, таких как приоритетное обучение ответственному и этичному использованию ChatGPT, разработка новых стратегий оценивания, устранение предвзятости и фальсифицированной информации и включение грамотности в области ИИ в перечень навыков выпускников. Сбалансировав потенциальные преимущества и проблемы, ChatGPT может улучшить учебный опыт студентов в высшем образовании.