Что, если дьявол — мой ангел-хранитель: ChatGPT как пример использования чат-ботов в образовании

Технологии искусственного интеллекта (ИИ) постоянно развиваются и становятся всё более заметными в различных аспектах нашей жизни. Одним из недавних феноменов является ChatGPT — чат-бот с интерфейсом разговорного искусственного интеллекта, разработанный компанией OpenAI. Будучи одним из наиболее передовых приложений искусственного интеллекта, ChatGPT привлёк значительное внимание общественности во всём мире. В связи с этим в исследовании рассматривается использование ChatGPT в образовании среди первых пользователей посредством качественного инструментального тематического исследования. Исследование, проведённое в три этапа, показало на первом этапе, что общественная дискуссия в социальных сетях в целом носит положительный характер и сопровождается энтузиазмом относительно использования ChatGPT в образовательной среде. Вместе с тем существуют и мнения, призывающие к осторожности при применении ChatGPT в образовании. На втором этапе ChatGPT рассматривается с точки зрения трансформации образования, качества ответов, полезности, личности и эмоций, а также этики. На третьем, заключительном этапе изучение пользовательского опыта в десяти образовательных сценариях выявило различные проблемы, включая списывание, честность и достоверность ответов ChatGPT, конфиденциальность, введение в заблуждение и манипуляцию. Результаты исследования определяют несколько направлений дальнейших исследований, которые следует учитывать для обеспечения безопасного и ответственного внедрения чат-ботов, в частности ChatGPT, в образование.