Общение и списывание: обеспечение академической добросовестности в эпоху ChatGPT

Использование искусственного интеллекта в академической сфере является актуальной темой в области образования. ChatGPT представляет собой инструмент искусственного интеллекта, обеспечивающий ряд преимуществ, включая повышение вовлечённости студентов, расширение возможностей для сотрудничества и доступности образования. Однако он также вызывает обеспокоенность в связи с соблюдением академической честности и проблемой плагиата. В статье рассматриваются возможности и проблемы использования ChatGPT в высшем образовании, а также потенциальные риски и преимущества этих инструментов. Кроме того, анализируются трудности выявления и предотвращения академической недобросовестности и предлагаются стратегии, которые университеты могут применять для обеспечения этичного и ответственного использования таких инструментов. Эти стратегии включают разработку политик и процедур, предоставление обучения и поддержки, а также применение различных методов выявления и предотвращения списывания. В заключение отмечается, что, хотя использование искусственного интеллекта в высшем образовании сопряжено как с возможностями, так и с проблемами, университеты могут эффективно решать эти вопросы, придерживаясь проактивного и этичного подхода к использованию таких инструментов.